13 октября 2026
Бурятская ГСХА привезла AgroTech в школы Селенгинского района
Бурятская ГСХА привезла AgroTech в школы Селенгинского района
Не лекции, а реальная работа: студенты и преподаватели академии приехали в агроклассы Ацульской и Селендумской школ как IT-инженеры и внедренцы агротехнологий. Команда академии провела масштабную профориентационную акцию в, объединившую IT-практику, внедрение агротехнологий и прямое общение с родителями будущих выпускников.
Технологии в полях и классах Визит вышел за рамки традиционных лекций. В Ацульской СОШ наши студенты 3 курса направления «Прикладная информатика» Жамбалов Александр, Цыжипов Алдар и Павлов Мижит под руководством преподавателей Саяна Сосорова и Сэсэгмы Дамбаевой помогли собрать и настроить учебный беспилотный летательный аппарат (дрон) для нового профильного агротехкласса и обсудили его использование в учебном процессе, провели диагностику локальной сети, выявили причину сбоя и обеспечили стабильное подключение к интернету, необходимое для работы цифрового оборудования. Саян Викторович рассказал о продовольственной безопасности и о том, как важно правильно выбрать профессию, связанную с агропромышленным комплексом. Студенты Лебедев Кирилл и Фомин Михаил рассказали о направлении «Прикладная информатика» и наглядно показали практические разработки студентов, а также поделились впечатлениями о студенческой жизни в академии. Студент 3 курса Александр Ульянов настроил и показал работу системы гидропоники и умной теплицы.
Кураторы агроклассов: Ольга Леонидовна Брянская – доцент кафедры экономики и организации АПК Экономического факультета и Саян Викторович Сосоров, зав. кафедрой технического сервиса в АПК и ОИТ инженерного факультета обсудили план совместной работы с учителями агротехнологического класса, открытого в рамках проекта «Кадры в АПК».
Диалог с родителями Помимо работы со школьниками, в Селендумской СОШ состоялась важная встреча с родителями выпускных классов. Начальник отдела профориентационной работы ЦДПиПА Саяна Ринчинова рассказала об особенностях поступления, учёте индивидуальных достижений школьников и бюджетных местах, а также ответила на вопросы о целевом обучении и его преимуществах. Ольга Брянская, в свою очередь, представила направления подготовки экономического факультета и рассказала о студенческой жизни, о возможностях открытия собственного бизнеса в рамках агростартапа, а также о работе с агроклассами, о планируемых мероприятиях для школьников.
«Мы меняем стереотип о сельском хозяйстве. Современный фермер – это оператор дрона, специалист по анализу данных, инженер точного земледелия, агроном-генетик, оператор роботизированной техники и одновременно предприниматель, который управляет агробизнесом как цифровым проектом – отмечает Саяна Ринчинова. Показывая школьникам и их родителям, как IT решает задачи здесь и сейчас, и, отвечая на их вопросы о будущем поступлении, мы формируем кадровый резерв для цифровой трансформации агропромышленного комплекса Бурятии».
Мероприятие стало наглядной демонстрацией практико-ориентированного подхода БГСХА. Подобные выезды позволяют не только заинтересовать абитуриентов, но и напрямую повышают уровень цифровизации сельских школ республики.
Не лекции, а реальная работа: студенты и преподаватели академии приехали в агроклассы Ацульской и Селендумской школ как IT-инженеры и внедренцы агротехнологий. Команда академии провела масштабную профориентационную акцию в, объединившую IT-практику, внедрение агротехнологий и прямое общение с родителями будущих выпускников.
Технологии в полях и классах Визит вышел за рамки традиционных лекций. В Ацульской СОШ наши студенты 3 курса направления «Прикладная информатика» Жамбалов Александр, Цыжипов Алдар и Павлов Мижит под руководством преподавателей Саяна Сосорова и Сэсэгмы Дамбаевой помогли собрать и настроить учебный беспилотный летательный аппарат (дрон) для нового профильного агротехкласса и обсудили его использование в учебном процессе, провели диагностику локальной сети, выявили причину сбоя и обеспечили стабильное подключение к интернету, необходимое для работы цифрового оборудования. Саян Викторович рассказал о продовольственной безопасности и о том, как важно правильно выбрать профессию, связанную с агропромышленным комплексом. Студенты Лебедев Кирилл и Фомин Михаил рассказали о направлении «Прикладная информатика» и наглядно показали практические разработки студентов, а также поделились впечатлениями о студенческой жизни в академии. Студент 3 курса Александр Ульянов настроил и показал работу системы гидропоники и умной теплицы.
Кураторы агроклассов: Ольга Леонидовна Брянская – доцент кафедры экономики и организации АПК Экономического факультета и Саян Викторович Сосоров, зав. кафедрой технического сервиса в АПК и ОИТ инженерного факультета обсудили план совместной работы с учителями агротехнологического класса, открытого в рамках проекта «Кадры в АПК».
Диалог с родителями Помимо работы со школьниками, в Селендумской СОШ состоялась важная встреча с родителями выпускных классов. Начальник отдела профориентационной работы ЦДПиПА Саяна Ринчинова рассказала об особенностях поступления, учёте индивидуальных достижений школьников и бюджетных местах, а также ответила на вопросы о целевом обучении и его преимуществах. Ольга Брянская, в свою очередь, представила направления подготовки экономического факультета и рассказала о студенческой жизни, о возможностях открытия собственного бизнеса в рамках агростартапа, а также о работе с агроклассами, о планируемых мероприятиях для школьников.
«Мы меняем стереотип о сельском хозяйстве. Современный фермер – это оператор дрона, специалист по анализу данных, инженер точного земледелия, агроном-генетик, оператор роботизированной техники и одновременно предприниматель, который управляет агробизнесом как цифровым проектом – отмечает Саяна Ринчинова. Показывая школьникам и их родителям, как IT решает задачи здесь и сейчас, и, отвечая на их вопросы о будущем поступлении, мы формируем кадровый резерв для цифровой трансформации агропромышленного комплекса Бурятии».
Мероприятие стало наглядной демонстрацией практико-ориентированного подхода БГСХА. Подобные выезды позволяют не только заинтересовать абитуриентов, но и напрямую повышают уровень цифровизации сельских школ республики.
